1、童年，只有在回忆中显现时才成就了那么完美。——三毛2、在所有人当中，儿童的想象力最丰富。——麦考莱《随笔集米特福特的《希腊史〉》3、儿童的情形，便是将来的命运。——鲁迅《南腔北调集》4、没有儿童的地方就没有幸福。史文朋《欢迎曲》5、我以为就是圣贤豪杰，也不

一、我的一生是和少年儿童工作联系在一起的。二、任何集体的利益都必须允许有个人的自由和选择。三、使我不说话的唯一办法，只有枪毙我，或者监禁我。四、对儿童要恪守我们的天职是我们的根深蒂固的传统之一。五、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。六、

1、勤奋学习学三好，刻苦钻研登高峰。2、从小爱科学，长大攀高峰。3、宏伟梦想鼓斗志，幼细心灵开红花。4、祖国花朵，满园向阳花;未来主人，一代接班人。5、孩子，是人类纯洁而天真的花朵。6、儿童节欢乐，永远童真的你!7、青春须早为，岂能长少年。 孟郊《劝学》8、读书好，

1、游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。 鲁迅2、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。 陶行知3、家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。 爱默生4、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。 马卡连柯5、母

1、科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。2、经常而细致地观察儿童的兴趣，对于教育着是最重要的。3、只要把学校和生活联系起来，那么一切的学科就必然地相互联系起来。4、无论何种事业，如商业、**，均不能与教育分离，无教育则无各种事业。5、一个人没有养成

一、只有爱才能培养孩子。二、定期为孩子读点东西。三、让孩子独立思考问题。四、允许孩子玩各种废弃物。五、帮助孩子修改他的作业。六、教育为公以达天下为公。七、欲知对岸事，就要渡过河。八、相信孩子的理智并信任他。九、给人以鱼，不如教人以渔。十、让孩子有机会真正作

一、教育乃是社会生活延续的工具。二、教学必须从学习者已有的经验开始。三、教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。四、科学的伟大进步，来源于崭新与大胆的想像力。五、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。六、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。七

1、幼是定基，少是勤学。——洪应明2、天地最有情，少年莫浪投。——陈毅3、儿童游戏中常寓有深刻的思想。——席勒4、智慧属于成人，单纯属于儿童。——蒲柏5、童年是理智的睡眠期。——卢梭《爱弥儿》6、没有儿童的地方就

1、忽略健康的人，就是等于在与自己的生命开玩笑。2、把自己的私德健全起来，建筑起"人格长城"来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……3、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。4、我希望

1、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基2、In childhood， only when the memory is perfect， can it be revealed.3、Of all， children have the most imagination.4、The world is not a prison， but an empty children's paradise， in which